PRRITTI – Lernbegleiter: Ein neuer Beruf oder eine Berufung

Wer ein Sinnsystem verändern will, kann sich nicht auf einzelne Lebensbereiche beschränken.
Systeme wirken auf uns ein und bestimmen die Art und Weise, wie wir unsere Kultur begreifen und leben.
Wie müssen Lernbegleiter agieren können, um innerhalb dieses Modells in einer Schule der Zukunft wirken zu können? Wichtiger als ein ausgewiesen klassisches Fachwissen ist im PRRITTI Modell u. a.:

• die Kompetenz der Begleitung
• die Kenntnis von Vermittlungsprozessen als Beteiligungsprozesse zu initiieren
• die Kenntnis darüber, für anschlussfähige Lernprozesse Gelegenheiten zu schaffen
• ein Klima für erlebnisorientiertes, offenes Gestalten zu erzeugen
• die Suchprozesse und Neukonstruktionen von Sinn anzustoßen

Erleben sie in einem Tagesseminar in der Seminarreihe – Neue Bildung braucht das Land –warum die fachliche Begleitung innerhalb von Schulen eine komplett neue Profession erfordert. Was ist ein PRRITTI-Lernbegleiter?
Im Austausch mit anderen Seminarteilnehmern gehen wir auf eine Entdeckungsreise in die PRRITTI Welt.
Hier werden alle Vorzeichen umgedreht.
Nichts bleibt wie es war.

Seminarleiter

Josef Köhler

Stefan Wolf